salas de 1 a 5 años
SALA DE 1 año
En sala de 1, las niñas y niños necesitan un ambiente seguro, cálido y lleno de cariño. En Platerillo acompañamos su desarrollo respetando sus tiempos y necesidades, con actividades que estimulan su curiosidad, movimiento y primeras interacciones. Nuestro equipo especializado brinda contención y afecto, fomentando la confianza y el vínculo con su entorno. ¡Anotate y asegurá el mejor comienzo!
SALA DE 2 años
Esta es una etapa de gran actividad sensorio-motriz, centrada en la exploración, manipulación e imitación, y en un interés profundo por la relación con los otros y con los objetos. La relación afectiva, de seguridad y confianza que brinda el docente (adulto referente) permite que las niñas y niños puedan desarrollar sus proyectos de juego y exploración en un clima contenedor y de gran autonomía.
SALA DE 3 años
A esta edad, las niñas y niños exploran el mundo con energía y curiosidad. Expresan su personalidad a través del juego, el movimiento y sus primeras creaciones. En Platerillo acompañamos esta etapa con actividades que fortalecen su creatividad, autonomía y habilidades motoras, siempre respetando sus tiempos y necesidades.
SALA DE 4 años
En esta fase de crecimiento, la curiosidad y el interés por los cambios y procesos son protagonistas. La sala está equipada con materiales para experimentar, jugar y descubrir. Acompañamos su aprendizaje con proyectos que estimulan la creatividad, la paciencia, la autonomía y el trabajo en equipo.
Fomentamos un clima de participación, y tomamos decisiones en conjunto, como festejar cumpleaños, organizar el espacio y cocinar juntos.
SALA DE 5 años
Es la última sala del jardín...y por eso queremos que puedan seguir disfrutando de lo más importante en esta etapa: jugar, aprender, curiosear e indagar. Niños y niñas cuentan con materiales y objetos para complejizar sus juegos; carteles, calendarios y cajas rotuladas para saber qué hay adentro; mapas y elementos para hacer diferentes técnicas grafo-plásticas.
PSICOMOTRICIDAD
A través del juego y por la vía corporal esta propuesta favorece la expresión, la comunicación y la maduración. Porque jugar es cosa seria ofrecemos una mirada integral que favorece el desarrollo de la identidad y la autonomía construyendo así mismo una pertenencia e identidad grupal.
ACTIVIDADES
NATACIón
Contamos con nuestro propio natatorio ubicado dentro del jardín. Desarrollamos una propuesta de natación orientada al aprendizaje de experiencias acuáticas placenteras y distendidas desarrollando competencias de iniciativa y autonomía.
CIRCO
A través de esta propuesta proponemos explorar y experimentar con el propio cuerpo. Priorizamos el placer del movimiento, la expresividad, el juego y reforzamos la seguridad. Siempre respetando el estilo personal y la creación individual que hace al grupo.
IDIOMA INGLéS
A través de diversos recursos audiovisuales, expresivos y lingüísticos como la dramatización, los cuentos y las canciones logramos las primeras aproximaciones a la segunda lengua, a la vez que se anima a los niños a una comunicación abierta en el dia a dia de la sala.
HUERTA
La huerta de nuestro jardín es un espacio donde los chicos y las chicas son protagonistas desde el origen en el proceso de crecimiento. Observadores de cada momento, llevan registro y aprenden a cuidarlo. Al final, con lo cosechado, pueden disfrutar del resultado.
COCINAR PARA COMER
Cada sala tiene su propio proyecto de cocina. En las más chicas, lo cocinado vuelve a casa. Los más grandes eligen el menú que elaborarán y almorzarán en el jardín probando y descubriendo sabores nuevos, revalorizando lo que podemos producir con nuestras manos.
MúSICA
Con una propuesta diferente para cada sala acercamos a las niñas y niños a este lenguaje expresivo, donde las situaciones de movimiento son el gran protagonista. Ofrecemos distintos instrumentos, trabajamos liberando la voz junto con relatos, ritmos y estilos musicales.
reuniones de madres y padres
Las reuniones de madres y padres en Platerillo se convierten en un espacio donde todos tenemos la libertad de decir, preguntar, y hasta sentir el placer de escuchar que “no solo a mí me pasa”. Ese poder reconocerse en el otro ayuda a tejer una trama grupal entre los adultos que nos permite acompañar y comprender lo extraordinario y complejo de lo que los chicos viven en el jardín.
otras vivencias en el jardin
Día de abuelas y abuelos
El día más emocionante...donde se tejen las historias y las identidades. En las salas de 1 los abuelos y las abuelas son protagonistas: fundan el nombre de la sala.
Bicicleteada
Trae tu bici, triciclo o monopatín. que salimos andando desde la puerta del jardín para disfrutar este desafío en grupo!
Noche de luna y estrellas
Pernoctada: conocer el jardín de noche... nadie quiere perderse la oportunidad de vivir esta experiencia en grupo con los docentes. ¿duerme el jardín?? Jugar, cenar, dormir en el jardín.
Salidas y experiencias directas
Un día pensado para festejar juntos en contacto con el barrio y la comunidad del jardín.
Dia de Campo / experiencias en la naturaleza
Con lupas, material para recolectar y una gran curiosidad, salimos del jardín a explorar nuevos entornos.
Experiencias comunitarias
Desde el jardín creamos lazos y redes con la comunidad a través de diversos proyectos. Dentro del barrio, en la ciudad y a lo largo del país.
Día de las familias
En este día compartimos una tarde o mañana diferente promoviendo el encuentro y la participación dentro y fuera del jardín.
Aprendiendo de cada familia
Jerarquizamos la identidad y la historia familiar haciendo partícipe a cada familia. Nos enseñan con sus hobbies intereses profesiones y saberes.
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